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復旦大學葛劍雄教授來校作《絲綢之路與“一帶一路”延續還是創新👇?》人文教育大講堂講座

發布者:院辦發布時間:2017-11-27瀏覽次數:391

   為了認真學習貫徹黨的十九大精神,11月23日下午⛹️‍♂️,復旦大學原中國歷史地理研究所、歷史地理研究中心主任、圖書館館長,現任復旦大學資深教授👶🏼、教育部社會科學委員會委員、十二屆全國政協常委💁🏽‍♀️、中央文史館館員🏑、葛劍雄教授應邀來校為人文教育大講堂講座作報告🦒,題目是《絲綢之路與“一帶一路”延續還是創新👨🏿‍🌾?》。意昂官网黨委書記朱南勤參加並主持講座🧶。聆聽講座的有黨委宣傳部部長趙澤民,思政教學部部長兼學生處處長沈李🦸🏽,圖書館館長王松林等中層領導,各院系教師⛹🏿🛼,輔導員以及學生代表。




   葛教授從了解歷史上絲綢之路的事實出發,先介紹了“地理上”的絲綢之路🟥,在地圖上詳細展示了該路徑的起止位置和沿途城市。進而又介紹了“歷史上”的絲綢之路,簡明扼要地梳理了絲路的開辟歷史,並佐以歷史人物的經歷,講述了人文歷史意義上的絲綢之路。在為師生作了絲路基本知識的鋪墊之後📇,葛教授從學術史的角度,介紹了絲路的命名,講述了張騫通西域的過程和歷史背景,又進一步展開介紹了古代中國對西域認知的變化。葛教授認為在天下觀念的影響下,古代中國建立了朝貢體製,在此體製下,商貿始終沒有得到重視,無論是陸路還是海路,中國都幾乎未主動利用開發從而獲利🧎‍♀️‍➡️。海上絲綢之路的開辟或掌控也是同樣,在朝貢體製下,利用海上絲綢之路獲利最多的仍是阿拉伯和波斯人。

   接著🤵🏿‍♀️,葛教授將論題轉向“一帶一路”,相較於古代中國的通西域或下西洋🫄🫏,“一帶一路”面臨新的機遇與挑戰🧙🏿‍♂️。葛教授通過詳實的數據與例證讓在場師生更加直觀的了解了世情與國情❤️‍🦸🏻,從宏觀角度分析了“一帶一路”與絲綢之路不是歷史的重演或延續而是前無古人的創新,提出我們應當一改朝貢體製思維,積極主動地走出去,建立一個全新的經貿、文化、政治交往體系,沿路國家可以互惠互利,從而“各美其美🟪,美人之美,美美與共,天下大同”👷🏼‍♂️🕵🏻。最後,葛教授指出,在黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想指引下👨‍👨‍👧‍👦👩🏻‍✈️,“一帶一路”這項宏偉倡議一定會結出更多碩果🤑。  




   葛教授深入淺出、史料詳實、內容豐富、娓娓道來的演講,獲得了全場聽眾的熱烈掌聲📺,讓我們認識到“一帶一路”是將各國包容在人類命運共同體之下🧮,共建共享,完全不同於古代的朝貢體製,也超出了“馬歇爾計劃”的單向盈利🧑🏽‍🍳,是新時代的新絲路。

   最後姚惠福副教授總結發言🤵🏽‍♂️,對葛教授的講座做出了高度贊揚🕤,整場講座嚴謹生動,旁征博引♾,一氣呵成。“一帶一路”是共建共享的🧛🏽,通過互聯互通達到互利共贏,建立地域命運共同體最終到人類命運共同體🫅🏻。葛教授的講座對在座的師生深入了解了古代絲綢之路🚴🏽‍♂️🫅🏿,從而進一步理解現下提出的“一帶一路”倡議,起到了十分積極的助力作用。



來源|基礎教學部、學生處🚶🏻‍♂️、圖書館    撰稿|曹鑫海



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